学校与企业联合招收培养工程硕士、博士生2.6万

教育部召开新闻发布会介绍留守工程师培训改革情况 学校与企业联合招收培养工程硕士、博士生2.6万人 《优秀工程师教育认证标准》发布 本报北京12月10日报道（记者郑奇林焕新）今日，教育部召开“一年一度的教育改革发布会·正在进行中的教育改革”，介绍卓越工程师培养改革情况，明确“工程师教育认证良好标准”。记者从发布会上获悉，工程硕士、博士学位一体化培养和教育培养改革已实施三年多，取得积极进展。目前学校与企业联合招聘培养工程硕士、博士研究生近2.6万人凹痕。首次实现了工程硕士与博士学位联合培养学校的组织化、制度化、规模化学习，为国家战略人才自主培养探索了一条有效路径。 据介绍，三年多来，教育部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，把加快培养一大批优秀工程师作为重大政治任务。在中组部统筹协调下，会同有关部门大力实施工程硕士、博士学位产教融合改革，加快构建中国特色世界一流卓越工程师培养体系，有力支撑教育强国建设、科技、人才。为进一步推进培训改革，保障卓越工程师的制度化、规范化、规模化培养，中国卓越工程师培训联盟历时一年编写了《卓越工程师教育认证标准》，由教育部以行业标准的形式正式发布。 “标准”以突出中国特色、确立卓越导向、引领范式转变、提升国际影响力为基本原则。它们是经过深入研究和多方研究而开发的。目标是推动建立中国特色世界一流卓越工程师培养体系，保障卓越工科院校高起点、高质量建设，全面提高卓越工程师自主培养质量，持续推进扩大我国工程教育的国际影响力。 《标准》涵盖了卓越工程师产教融合全过程，包括学院与组织定位、质量保障与持续改进、合作与开放、交替学习培养、校企师资队伍教学、工程师职业发展等6项一级指标和20项二级指标。 优秀工程师培养人数 学校与企业共同招聘和培养工程硕士、博士人员近2.6万人 全国50名优秀工程师学院 创建4个国家卓越工程师创新研究院 学校与企业联合打造核心课程200余门 公司选派13000名技术骨干作为企业导师 60余名工程硕士、博士生在实践中获得学位理论结果 第一批2000多名工程大师中，81%仍任职于该领域的大公司